本文摘要：古代中国的经济这一专题也是高考中的高频考点，险些每一年都有考题泛起。在温习这一专题时，重点要放在农业及经济政策上，在考察商业时，越来越重视考察宋朝的“商业革命”和明清商业的生长等，这是值得我们重视的。一、历年高考考察知识点细目统计二、特点分析1、 考察主要内容：以古代中国农业、手工业、商业生长的详细体现及影响；古代中国经济政策的主要内容及影响2、考频赋分：近几年课标全国卷对本专题考察的频率较高，每年都市有试题泛起；在赋分上以４ 分居多，有些年份赋分较高。

古代中国的经济这一专题也是高考中的高频考点，险些每一年都有考题泛起。在温习这一专题时，重点要放在农业及经济政策上，在考察商业时，越来越重视考察宋朝的“商业革命”和明清商业的生长等，这是值得我们重视的。一、历年高考考察知识点细目统计二、特点分析1、 考察主要内容：以古代中国农业、手工业、商业生长的详细体现及影响；古代中国经济政策的主要内容及影响2、考频赋分：近几年课标全国卷对本专题考察的频率较高，每年都市有试题泛起；在赋分上以４ 分居多，有些年份赋分较高。

3、题型难度：近几年对本专题的命题均以选择题为主，非选择题泛起次数不多；在难度上以中档题为主，有一些试题难度较大。4、命题特点：引用古代文献作为配景质料、图片式、表花样试题经常泛起；隐性考察历史焦点素养，注重能力立意。

5、命题趋势：偏重考察课本主干知识，引用的质料将会越来越新；关于古代民生问题的试题有增加趋势，与三农问题这一长效热点问题相呼应。6、 备考建议：准确掌握古代中国各个时期经济生长的阶段特征；重点明白我国古代经济生长的促进和阻碍因素，联系社会现实认识民生问题对社会稳定所起的重要作用。三、专题知识结构四、易混知识点1、均田制与宋代“不抑吞并”【错因】对两者实施的主观目的与客观效果存在认识偏差。

【正确明白】均田制是我国古代北魏至唐代前期实行的一种土地制度，即封建王朝将无主土地按人口数分给小农耕作，耕作一定年限后归耕作者所有，田主阶级的土地并不属于均田规模。这一土地制度有利于恢复和生长农业生产，引发小农的生产努力性，缓解因贫富分化而引发的社会矛盾。宋代开历史之先河，接纳“田制不立”“不抑吞并”的土地政策。“不抑吞并”土地政策的实施，对宋代社会发生了深远影响。

土地的高度集中，造成社会贫富差距拉大，加剧了农民与田主之间的阶级矛盾；但它也促进了宋代社会生产力的进步，对于宋代商品经济的生长以及荒地的开垦也起着努力的作用。2、小农经济与自然经济【错因】把小农经济等同于自然经济。【正确明白】自然经济是社会生产力水平低下和社会分工不蓬勃的产物，与商品经济相对立,新中国建立以前，在社会经济中恒久占主导职位。

小农经济是陪同着铁犁牛耕的泛起而形成的，是自然经济的一种典型体现形态。3、古代经济重心南移始于何时【错因】认为魏晋南北朝时期，我国古代经济重心开始向南方转移。【正确明白】受北方生态情况恶化、战争频繁等因素的影响，我国古代经济重心泛起了由北向南转移的生长趋势。

魏晋南北朝时期江南经济的开发缩小了其与北方经济的差距，使南北经济趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移奠基了基础。因而魏晋南北朝时期我国古代经济重心仍在北方，不要误认为魏晋南北朝时期我国古代经济重心已经开始了南移。4、工商业的生长与资本主义生产关系的萌芽【错因】不能正确明白资本主义萌芽的标志性关系——雇佣关系。【正确明白】工商业的生长不能等同于资本主义萌芽。

因为只有谋划者与劳动者之间发生了雇佣与被雇佣的关系，才可将其定位为资本主义性质的生产关系。一般认为，中国最早的资本主义萌芽发生于明朝中后期的江南地域，最早泛起的部门是纺织业，其标志性词语为“机房”“机户”“机工”“雇佣”等。

五、例题剖析选题：(2018课标Ⅱ,25,4分)西华文景时期，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至免去，但黎民必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。巨贾大贾乘隙利用物价，放印子钱，加剧了土地吞并、农户流亡。这反映出其时 (　　)A.重农抑商政策未能实行　　B.自耕农经济生长受阻C.粮价低抑制了生产热情　　D.巨贾大贾利用税收剖析：本题考察知识点是统治者的经济政策对古代农业的生长所发生的影响。

质料中“土地吞并、农户流亡”说明其时小农破产的现象已很严重，讲明自耕农经济生长受阻，故B项正确。西华文景时期,政府鼎力大举推行重农抑商政策,故A项错误。质料并未体现粮价低抑制了其时农民的生产热情,故C项错误。

巨贾大贾只是利用物价，其并不能利用税收，故D项错误。

本文关键词：高考,历史,高频,考点,细目,总结,中国,古代,亚搏体育app官网入口

本文来源：亚搏手机版app下载-www.whxjjyw.com