您现在的位置:主页 > 新闻动态 >

小学1-6年级语文逐日一练及谜底 第156期

时期:2022-04-04 16:58 点击数:
本文摘要:一年级一、看拼音,写词语。二、在正确的读音上面打对号。三、课外阅读。 小白兔小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。 它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。 白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小髯毛也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,似乎怕人抢了似的。

亚搏手机版app下载

一年级一、看拼音,写词语。二、在正确的读音上面打对号。三、课外阅读。

小白兔小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。

它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。

白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小髯毛也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,似乎怕人抢了似的。

小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上脱离,跑到此外地方去。1、漫笔共有( )小节。2、第( )节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词一( )毛 一( )三角形一( )眼睛 一年级谜底:一、东风 冬雪 飞鸟 天气 什么 国王 实时 千万 偏向 双手二、三、1.三2.二3.身 个 对二年级一、在括号里填上合适的词语。( )的小溪 ( )的土壤 ( )的树苗( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野二、照样子,写句子。三、看图写话。

宽容是一种美德,仔细视察图画,想想图画中发生了一件什么事?他们是怎么说的?怎么做的? 二年级谜底:一、示例:解冻 松软 茁壮 蔚蓝 柔和 辽阔二、1.十五的月亮 白玉盘一样又圆又亮2.难忘的日子啊!3.笋芽儿 土里钻出来 春天的臂膀三、略三年级一、读拼音,写词语。二、填写合适的词语。( )的形象 ( )的大圆盘 ( )的衣裳( )的小燕子 ( )的图画 ( )的天空三、课外阅读。

烈日似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方搜集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小女人正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。

突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上转动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?……” 这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰…… “完了!”女人心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小女人挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开,女人掩面哭泣。

这女人,正是她自己。“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了女人的追忆。

“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……女人不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。

这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,女人紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了女人脸上的花……1、联系上下文,将下列的词换个词,意思基本稳定。立时( ) 乍放( )奔流( )2、写出下列词语的反义词。炎热( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )3、摘录一个比喻句。

4、文章中两次写到女人的泪水。第一次女人“掩面哭泣”是因为 ,第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为。三年级谜底:一、融化 高贵 聚拢 偶然 纤细 姿势 掠过 洒落 舞蹈 飘动二、示例:完整 碧绿 雪白 伶俐可爱 色泽醒目 旷亮无比三、1.连忙或马上或马上 ; 开放或绽放; 飞跃2. 严寒 舒展 平平稳稳3.这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,女人紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花。

4. 生气、伤心 感动、感谢四年级一、看拼音,写词语。二、在多音字正确的读音下面画对号。

三、课外阅读。亲爱的老师,你还在我家乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗?你还在背(bēi bèi)着我家乡的小学生涉过那条湍急的小河吗?你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里,引起我许多优美的回忆。你走出师范学院的大门,绝不犹豫地踏进我们偏远的山庄。

你丝毫没有富贵都会小姐的(矫 娇 骄)气,刻苦耐劳,稳重端庄,受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。那年你才十八岁,像大姐姐一样时刻体贴着我们。我家乡的山野,那么多的沟沟坎坎,那么多的泥泞(nìng níng)小路。

亚搏体育app官网入口

在多风多雨的季节里,放学时,你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高,光着脚丫,一个一个地背着我们(淌 趟)过那条脾气急躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上,雨水打湿你乌黑的头发,你却全然掉臂。

隔着小河,你向我们频频招手,重复吩咐:“路滑,慢点儿走,明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的海浪带到很远很远的地方,你辉煌光耀的微笑像满山遍野的杜鹃花一样漂亮。如今,我已大学结业,即将成为一名教师,我刻意像您那样。

1. 选择文中括号里正确的读音和字,画“√”。2. 在( )里填上合适的词语(不能和漫笔中的相同)( )的山野 ( )的小路( )的小河 ( )的山庄( )的声音 ( )的微笑3. 漫笔详细写了女教师的什么事迹?(简要写出来)。

4. 联系漫笔内容,增补末端。5. 请你给这篇漫笔加一个题目,写在漫笔前的横线上。四年级谜底:一、砚台 乾坤 贫穷 博士 换岗 穿梭 辛勤 疲倦 雕像二、三、(1)bēi 娇 nìng 趟(2)略 (3)重点写了女教师冒雨送学生回家,把学生一个个背过小河。(4)立志于山村教育事业,刻苦耐劳,体贴学生,做个平和可亲的老师。

(5)示例:恩师五年级一、读拼音,写词语。二、填写合适的词语。

( )的地方 ( )的天空 ( )的柱子 ( )的知了 ( )的大海三、课外阅读。学溜冰没有人喝彩的事情 有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。妈妈抱着弟弟,站在门口。

弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,接待我回来。可是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊讶。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?” 我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。

”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。“学校开家长会……要演节目……可是老师不让我当主角(jiǎojué),却只要我在后台工……事情!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。妈妈伸脱手来,要我看看她戴着的手表。

“云,你看,这手表上面有些什么工具?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面( )地问。“那是一块玻璃,两根指针。

”我回覆说。妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看内里是些什么 是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事 妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得禁绝的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才气使它会走,而且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部门。

” 停了一会儿,妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的事情,但却是重要的,而且是不能够没有的事情。”听了妈妈的话,我( )。1、画去文中不正确的读音。

2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。名顿开 意味深长 悲伤 伤心 温和 柔和 3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。4、读文中画“——”的句子,回覆下列问题。

(1)句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的,而且是不能够没有的事情” ? (2)现实生活中,像这样无人喝彩的事情另有许多,试举一例。五年级谜底:一、昼夜 樱桃 篝火 华侨 巍峨 蝴蝶 晃动 萌发 粉饰 幼稚二、示例:黑暗 蓝悠悠 圆而粗 成群 碧波万顷三、1、(mā)jiǎo2、依次为:伤心 温和 意味深长 名顿开 3、,,,:“,?”“。

”。4、“这”指手内外的小齿轮和螺丝的事情,因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的事情,手表就不成为手表。

六年级一、以“老师、学生”为主题,划分写一个比喻句。老师: 学生: 二、给下面词语中的加点字选择正确的解释。1.身临其境( )A.来,到 B.挨着,靠近C.遇到,遇到2.迫不及待( )A.欺压,胁迫 B.急促,迫切C.靠近,狭窄三、课外阅读。草木有情都说“草木无情”,我却不这样认为。

一切在世的工具都潜在地具有一种心理,草木也不破例。记得两年前,朋侪送我一株桂花,长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。其时收下它是因为朋侪的美意难却,还因为朋侪说它不需要治理,凭着这两条理由,我把它收下来了。

亚搏手机版app下载

第一年的八月它没有香味,因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望,更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶然上去频频,可是由于,猫儿抓在上面立刻又被“送”到地上。

于是,猫儿也冷落了它,桂花树便默默地生长了一年。第二年开春,我决议把它移到院子里的空(kōng kòng)地上。我开始挖它的根,可是实在无法挖出来,最后不得不将花盆弄破,没想到它的根竟是如此蓬勃-----长的、短的、细的都牢牢抓着土壤。

我不得不赞叹它生命的顽强。移到地面后,我仍旧对它疏于治理。

一次偶然的时机,我发现它变得郁郁葱葱了,片片新叶充满了枝桠,柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余,我开始注意它了,定时浇水施肥,实施关注着它。

不久,它嫩黄的新叶也变得绿油油的,满树都披上了绿装。金秋八月,满院飘香,家人围坐在桂树的周围,闻着桂花的香,说着有关桂花的故事……我由此感悟,但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在牢固的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!1、 在文中带点字正确的读音下面画横线。

2、 “弱”用音序查字法先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法,先查部首 ,再查 画。“弱”在字典里的解释有:①跟“强”相反;②年龄小;③不足,偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为。凭据义项②,可以用“弱”组词为。

3、写出下列词语的近义词和反义词。近义词 反义词。

瘦弱(  ) ( ) 欣喜( ) ( )4、 认真阅读全文,完成下列各题。(1)桂花在 季开放。(2)作者种桂花有两个原因,一是 ;二是。

(3)因为 ,所以猫儿抓在上面立刻又被“送”回地上。5、用海浪线划出直接归纳综合本文中心的一句话。6、你认为这篇文章写得怎么样?请你做一回小老师,简明简要地写一句评语。六年级谜底:一、示例:老师是辛勤的园丁。

学生是祖国的花朵。二、1.A2.B三、1、kòng2、R ruo 弓 七 ①老弱病残3、瘦小 肥胖兴奋 恼怒4、(1) 秋 ⑵因为朋侪的美意难却,还因为朋侪说它不需要治理 ⑶它太瘦弱了5、但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在牢固的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!6、略我是超人老师,天天为大家更新小学、初中资料。

如果以为好的话,记得关注我哦。


本文关键词:亚搏手机在线登录入口,小学,1-6年级,语文,逐日,一练,及,谜底,第,156期

本文来源:亚搏手机版app下载-www.whxjjyw.com



Copyright © 2009-2021 www.whxjjyw.com. 亚搏手机版app下载科技 版权所有 备案号:ICP备52690705号-8